De barna, de barna

At barn skaper glede er det jo ingen tvil om, og at det i forskjellige aldre spørres og græves om det mest utrolige.
Magnus er akkurat nå komme i hvorfor det perioden, men det morsomme med det hele er måten han blander litt svensk og norsk i spørre formen. Så det blir mer som gjøing.. ”Voff-for”. I går da Lene leste fra Thomas Tog boken til han var det en side der alle togene er nummerert.. Lene teller sammen med Magnus, Thomas er nr 1, Edvard er nr 2, osv. Det er da Magnus selvfølgelig spør. ”Voff-for” har Thomas nr 1.. Det går litt slik frem og tilbake helt til Lene svarer ”Vet ikke” Og fra Magnus kommer det selvfølgelig ”Voff-for”?
Sunniva er ikke så veldig mye bedre, men der er det ikke hvorfor spørsmålene som kommer.
Her om dagen var det spørsmål om hvordan det blir regnbue. Og etter litt heftig forklaring om lysbølger og lysbrytning tror jeg no hun skjønte prinsippet. For ho hadde holdt foredrag på skolen om dette noen dager etter på og fått mye skryt. Så var det spørsmålet om hvordan en Mobiltelefon virker, og hvorfor virker dem ikke i tunneler? Da var det frem med tegneblokken igjen og forklaring om lydbølger. Igjen fikk vi høre at hun hadde holdt foredrag i klassen om hvordan mobiltelefoner og lydbølger virker. Hun hadde til og med demonstrert med å synge med mørk og lys stemme hvordan lengden på lydbølger bestemmer tonene. Imponerende ja.
Og i går kveld kom spørsmålet. Hvordan kan fly flyge? Som normalt måtte det en tegneblokk til og jeg begynte å tegne å forklare om aerodynamikk og hvordan vingene utnytter ”fartsvinden” til å skape løftekraften som skal til for å holde maskinen i luften basert på prinsippet beskrevet i Newtons 3. lov, og hvordan flyets motorer virker på luften med en kraft, og samtidig virker luften tilbake på flyet med samme kraft, og skaper oppdrift.
Dette tror jeg ble litt for innviklet for får lille prinsesse og jeg er meget spent på om det kommer noen tilbakemelding fra skolen om det har vært holdt foredrag angående dette.
Ellers så får vi jo av og til spørsmål fra ”frøken” på dagis og skolen angående norske ord..
Fra dagis fikk vi spørsmålet om ketchup var ”kuppiss” på norsk. For det er altså et ord Magnus ikke klarer å uttale, så for han er ketchup ”kuppiss”